如何为0~3岁婴幼儿选择促进感觉统合发展的玩具与游戏
婴幼儿的活泼好动与古怪精灵,是脑部快速发展的象征。父母应根据孩子的年龄提供适当的玩具,引导他从事各种活动,满足好动的本性与探索的欲望。以下将0~3岁婴幼儿分四个阶段,分别列出促进感觉统合发展的玩具与活动。◆0~6个月:以吸吮、按摩、伸展、嗅闻、观察、倾听为主
1.奶嘴、固齿器是满足宝宝触觉需求的利器。
2在20~30厘米距离内,面对着宝宝做表情,宝宝会专注凝视。
3.宝宝2周时,为宝宝按摩,做肢体的伸展。
4.在床前或床旁,悬挂会旋转、发声的玩具,引导宝宝追视并诱导宝宝转头。
5.对着宝宝说话,宝宝会倾听并注视。
6,让宝宝嗅闻手帕、毛巾,成为自我安抚的依恋物。
7.让宝宝的头靠着父母的肩,扶着他的颈和背左右摇晃;用双手将他从腋下抱起,转圈。
8.让宝宝在滚筒上练习俯趴、抬头、转头。
9.让宝宝在不同触感的床单上,练习俯趴、翻身。
10.让宝宝在父母的怀中坐着。
◆6个月~1岁:以摇铃、敲击、取物、手指作、爬行、扶走为主
1.仰躺时,宝宝会自己抓脚来吸吮。
2.让宝宝拿不同质感、不同重量的玩具,再投入盒中。
3.在仰躺姿势下,握着宝宝的手,将他拉起成坐姿。
4.让宝宝摇摇铃、敲击桌面、扔掷玩具。
5.让宝宝开关抽屉、将东西拉出来、撕纸、翻厚纸板书页、手指钻入洞孔中。
6.让宝宝拿积木、葡萄干。
7.模仿动作:让宝宝用手指物、拍手、挥手再见、玩虫虫飞等。
8.抱在怀中,前后左右摇晃,做宝宝体操。
9.让宝宝由匍匐、跪爬(膝与手掌着地)到站爬(脚掌与手掌着地)。
10.牵着宝宝的手到处游走。
◆1~2岁:以行走、攀爬、追跑、涂鸦、叠积木、按键、仿说为主
1.身体的知觉渐趋敏感,能察觉尿布湿了、脏了。
2.自己脱鞋子、袜子、裤子,使用汤匙、学习杯。
3.插棒、叠积木、将简易几何积木嵌入盒内、抓笔涂鸦。
4.按电视遥控器、玩具电话键、玩具钢琴。
5.掷小球、抛海滩球、滚接球。
6.爬上爬下、爬阶梯、牵着他的手上下阶梯、倒退着走。
7.摇木马、骑马(爸爸跪爬,宝宝骑坐在其背上）.加强平衡感。
8.助行推车、坐滑行车用双脚滑行、在浴缸中,体验站立和行走。
9.在不同地面走路、跑步,绕着家具跑、踢球、追球。
10.听简单的指令做事、模仿说话、简单表达、哼唱。
◆2~3岁:以听故事、律动、游乐设施、动作技巧、扮演游戏为主
1.让他玩水、玩沙,做触摸辨识物品等触觉游戏。
2.穿脱裤子、鞋袜,解开大衣的纽扣、旋转水龙头、洗脸、刷牙等。
3,基本线条模仿运笔(圆形、正方形等)、木槌敲打木钉、穿木珠、模仿将纸对折、剪纸、丢接球、拼装玩具,将玩具归类、排序、物归原处。
4.唱儿歌、摇摆身体、打拍子、打击乐器。
5.理解形容词、简易方位概念、听指令做事情,利用玩具电话对话,玩扮演游戏。
6.可辨识两性娃娃、颜色归类、几何形状嵌人、分辨大小、套套杯、点数、简易拼图(3片)、简易立体积木造型(3~4块积木)。
7.投篮、老鹰抓小鸡、互踩影子。
8,上下阶梯、攀爬架、溜滑梯、荡秋千、坐浪板、玩跷跷板、搭乘电扶梯等。
9.双脚连续跳、往前跳、从阶梯上跃下、走直线、骑三轮车等技巧性动作。
10.在点心与三餐的时候,嗅闻、品尝和猜猜看是什么食物。
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